Проекты

Краткое описание

Республиканский слет – комплексное мероприятие, направленное на объединение учителей географии Республики Дагестан в целях повышения качества географического образования и статуса учебного предмета «География» достигаемая путем решения содержательных, мотивационных и организационных задач, ориентированное на улучшение методов и технологий преподавания географии и популяризацию географических знаний в природных и геокультурных условиях Республики Дагестан. Согласованность и независимость образовательной среды республики, а также преемственность учебных программ на всех уровнях обучения закреплены в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования. В то же время, решение практических задач, ориентированных на улучшение качества географического образования, требует объединения усилий учителей географии из республиканского сообщества с привлечением специалистов из научной и методической областей для повышения конкурентоспособности географического образования.
Проект реализуется на основе системного подхода, представляет собой важное событие для учителей и включает в себя разнообразные формы деятельности, связанные с социальными, туристическими, краеведческими, методическими и творческими аспектами работы педагогов географии. Это пространство для сотрудничества учителей, в котором передается опыт между поколениями в вопросах географического патриотического, краеведческого и экологического просвещения и воспитания. Создание методического комплекса и выпуск материалов для научно-методического сопровождения Слета позволяет распространять успешный опыт проведения Республиканского слета учителей географии в муниципальные образования.
Таким образом, I Республиканский слет учителей географии сыграет важную роль в развитии и совершенствовании профессионального уровня учителей, а также в воспитании будущего поколения, осознающего ценность своей республики, страны и места в ее истории.

Цель

1. Повышение профессионального и методического уровня учителей географии Республики Дагестан, развитие краеведческого компонента школьного образования и формирование устойчивого профессионального сообщества педагогов через проведение I Республиканского слета учителей географии.

Задачи

1. Организовать и провести I Республиканский слет учителей географии Республики Дагестан
2. Разработать и апробировать Концепцию и методическое сопровождение Республиканского слета учителей географии
3. Обеспечить профессиональное развитие и повышение квалификации участников слета
4. Обеспечить межпоколенческий обмен опытом между действующими педагогами и студентами географических направлений вузов
5. Провести экспедиционные маршруты и полевые занятия в географически значимых точках Дагестана
6. Продвигать идеи Русского географического общества и формировать устойчивую профессиональную педагогическую сеть

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта - учителя географии общеобразовательных школ Республики Дагестан, а также будущие педагоги - студенты географических факультетов вузов региона. По данным Министерства образования и науки Республики Дагестан, на 2024 год в регионе насчитывается более 700 учителей географии, работающих в сельских и городских школах. Более 60% из них — это специалисты с педагогическим стажем свыше 15 лет. Однако с учетом текущих образовательных вызовов и изменений в содержании географического образования наблюдаются значительные дефициты в профессиональной подготовке и мотивации этой категории педагогов.
Одной из проблем целевой группы является снижение интереса к предмету «География» со стороны обучающихся и педагогов, связанное с рядом причин:
* Включение географии в состав объединенного ОГЭ по естественным наукам снижает её статус как отдельного значимого предмета.
* Недостаточное методическое сопровождение предмета на региональном уровне.
* Сокращение часов на изучение географии в учебных планах.
* Отсутствие системных программ повышения квалификации, ориентированных на географию родного края.
Результаты опроса, проведенного среди 120 учителей географии из 21 муниципалитета Республики Дагестан в марте 2025 года в рамках подготовки проекта, показали следующее:
78% респондентов считают, что предмет «География» недооценён в школьной системе и нуждается в укреплении статуса.
64% учителей отметили отсутствие возможности системного обмена опытом с коллегами из других районов и городов.
56% опрошенных сталкиваются с профессиональным выгоранием и демотивацией.
71% выразили заинтересованность в участии в слете, совмещающем методическое обновление и географическое краеведение.
Вторая проблема - разрыв между академическим знанием и локальной географической реальностью. Многие школьники не осознают особенности своего края, не знают названия ближайших природных объектов или их значимости. Учителя, в свою очередь, часто ограничиваются преподаванием обобщенного материала, не включая уникальный природно-культурный контекст Дагестана. Это связано с тем, что:
* Более 70% школьных методических материалов (по данным анализа программ ФИПИ) ориентированы на общероссийскую проблематику и слабо учитывают региональную специфику.
* Меньше 20% педагогов (по данным анкетирования) использует краеведческий подход системно.
Дополнительно, по результатам исследования, проведенного Дагестанским институтом развития образования (ДИРО) в 2024 году:
* Учителя географии в сельской местности чаще всего испытывают трудности с доступом к обновленным дидактическим и цифровым материалам.
* Практически отсутствует возможность участия в тематических конференциях, экспедициях или совместных полевых практиках.
Также стоит отметить проблему недостаточного вовлечения будущих педагогов - студентов географических направлений. Из 350 студентов, обучающихся в 2024/2025 году в ДГПУ и ДГУ по направлениям «Педагогическое образование» с профилем «География», менее 25% проходят практику в активном взаимодействии с действующими школьными педагогами, а только 14% участвуют в региональных образовательных инициативах.
В условиях усиления роли региональной идентичности и формирования образовательного суверенитета важным становится вопрос о патриотическом и краеведческом воспитании учащихся. География - один из немногих предметов, способных напрямую формировать устойчивую эмоционально-культурную связь обучающегося с местом проживания. Недостаток знаний о родном крае ведет к снижению интереса к его истории и культуре, ослаблению чувства сопричастности. Это, в свою очередь, влияет на уровень миграционных настроений среди молодежи, особенно в малых населенных пунктах.
Проект «I Республиканский слет учителей географии» предлагает комплексное решение этих проблем через:
* Формирование профессионального сообщества педагогов, объединённого общими ценностями и методологией.
* Проведение неформального образовательного мероприятия с насыщенной программой: мастер-классы, проектные сессии, полевые экскурсии, практикумы.
* Усиление межпоколенческого взаимодействия между действующими педагогами и будущими учителями.
* Развитие краеведческого компонента в преподавании географии.
* Повышение престижа профессии учителя географии и укрепление предметной мотивации.
Проект нацелен на долгосрочный социальный эффект. Он способствует:
* Повышению качества образования в школах Дагестана.
* Росту гражданской идентичности через осознание географической уникальности родного края.
* Расширению профессиональных горизонтов педагогов.
* Формированию сети активных педагогов-навигаторов, способных вести учеников через географию к любви к Родине.
Если не принять мер по поддержке учителей географии и развитию краеведческого подхода, мы рискуем столкнуться с дальнейшим снижением мотивации у педагогов, утратой краевой идентичности среди молодежи и обеднением образовательного пространства региона. Следовательно, реализация проекта — это вклад не только в образование, но и в устойчивое развитие РД.

География проекта

Все муниципалитеты Республики Дагестан

Целевые группы

1. Учителя географии СОШ Республики Дагестан
2. Студенты географических специальностей вузов республики Дагестан