Статус: Не поддержана
Видеоуроки по дагестанской литературе
Конкурс
Конкурс грантов Главы РД 2024 - ФЛ
Грантовое направление
Поддержка проектов в области образования, просвещения и науки
Номер заявки
2024-2-000156
Дата подачи
31.10.2024
753 500 ₽
Запрашиваемая сумма
345 000,00 ₽
Софинансирование
408 500,00 ₽
Общая сумма расходов на реализацию проекта
753 500,00 ₽
Сроки реализации
01.02.2025 - 31.10.2025
Организация
Организация
Краткое описание
Современное образование предполагает активное использование информационно-коммуникационных, интерактивных, системно-деятельностных и других технологий. С каждым днем расширяется сфера использования глобальной сети Интернет в обучении. Это требует соответствующего информационного и методического обеспечения. Большинство школьных предметов федерального компонента обеспечено УМК в соответствии с требованиями новых ФГОС (электронными учебниками, рабочими тетрадями, наглядно-презентационным и контрольно-измерительным материалом).
В преподавании предметов регионального компонента учителя сталкиваются с проблемой отсутствия хорошо проработанных учебно-методических комплексов. Так, в частности, обстоит дело с преподаванием обязательных предметных областей «Родной язык и родная литература» (уровень основного общего образования). Обучение ведется по учебникам, которые рекомендованы Министерством образования и науки РД, имеет хороший методический аппарат, иллюстрирован, дополнен рабочей программой. Однако других методических разработок по предмету практически нет.
Естественно, наличие разного вида материалов и ресурсов облегчает работу учителя, позволяет обмениваться опытом, повышать квалификацию, эффективность работы.
Поэтому проблема разработки методических материалов по дагестанской литературе и их внедрения в образовательный процесс представляется актуальной и требующей внимания.
За 12 месяцев реализации проекта будет создано 10 видеоуроков продолжительностью 15 мин. о жизни и творчестве следующих дагестанских поэтов и писателей: Г. Цадасы, Р. Гамзатова, Э. Капиева, А. Салаватова, А. Гафарова, А. Джафарова, А. Абу-Букра, С. Стальского, К. Меджидова и Ю.Хаппалаева, Ф.Алиевой.
Видеуроки будут показаны на фестивале с участием педагогов школ Махачкалы, который пройдет сразу после подготовки уроков, с дальнейшим обсуждением и ответами на вопросы.
В преподавании предметов регионального компонента учителя сталкиваются с проблемой отсутствия хорошо проработанных учебно-методических комплексов. Так, в частности, обстоит дело с преподаванием обязательных предметных областей «Родной язык и родная литература» (уровень основного общего образования). Обучение ведется по учебникам, которые рекомендованы Министерством образования и науки РД, имеет хороший методический аппарат, иллюстрирован, дополнен рабочей программой. Однако других методических разработок по предмету практически нет.
Естественно, наличие разного вида материалов и ресурсов облегчает работу учителя, позволяет обмениваться опытом, повышать квалификацию, эффективность работы.
Поэтому проблема разработки методических материалов по дагестанской литературе и их внедрения в образовательный процесс представляется актуальной и требующей внимания.
За 12 месяцев реализации проекта будет создано 10 видеоуроков продолжительностью 15 мин. о жизни и творчестве следующих дагестанских поэтов и писателей: Г. Цадасы, Р. Гамзатова, Э. Капиева, А. Салаватова, А. Гафарова, А. Джафарова, А. Абу-Букра, С. Стальского, К. Меджидова и Ю.Хаппалаева, Ф.Алиевой.
Видеуроки будут показаны на фестивале с участием педагогов школ Махачкалы, который пройдет сразу после подготовки уроков, с дальнейшим обсуждением и ответами на вопросы.
Цель
Целью данного проекта является разработка и внедрение в процесс преподавания дагестанской литературы интерактивных и информационно-коммуникационных технологий.
Задачи
1. Повышение интереса школьников к литературе своего края
2. Внедрение новых цифровых технологий в изучение предмета "Дагестанская литература" с использованием видеоуроков по творчеству дагестанских поэт
3. Подведение итогов проекта, намечение вопросов для дальнейшей самостоятельной работы по изученной теме, организация обмена мнениями участников о возможности проведения
2. Внедрение новых цифровых технологий в изучение предмета "Дагестанская литература" с использованием видеоуроков по творчеству дагестанских поэт
3. Подведение итогов проекта, намечение вопросов для дальнейшей самостоятельной работы по изученной теме, организация обмена мнениями участников о возможности проведения
Обоснование социальной значимости
Наличие разного вида материалов и ресурсов по дагестанской литературе облегчает работу учителя, позволяет обмениваться опытом, повышать квалификацию, эффективность работы.
Пользуясь результатами проекта, учащиеся МБОУ "Гимназия №11" и других образовательных учреждений г. Махачкалы , получат возможность самостоятельно изучать литературу родного края в систематизированном виде. Учителя получат интерактивный методический материал, который позволит разнообразить формы и методы работы, повысить качество преподавания дагестанской литературы.
Пользуясь результатами проекта, учащиеся МБОУ "Гимназия №11" и других образовательных учреждений г. Махачкалы , получат возможность самостоятельно изучать литературу родного края в систематизированном виде. Учителя получат интерактивный методический материал, который позволит разнообразить формы и методы работы, повысить качество преподавания дагестанской литературы.
География проекта
Республика Дагестан, г. Махачкала